आणि ती किती काळ वापरावी?
IPad वर किंवा नाही iPad वर, हा प्रश्न आहे किमान डिजिटल युज पॅरेंटसाठी आपण नवजात, एक नुकतेच चालू लागलेले लहान मूल, एक प्रीस्कूलर किंवा शाळा-पिलात असलेल्या मुलाचे पालक आहात का, ज्यायोगे मुलाला एखाद्या आयपॅडचा (आणि किती!) वापर करावा लागतो याचा प्रश्न येतो, विशेषत: सारख्याच वृद्ध मुलांच्या आसपास रेस्टॉरंट्स, मैफिली, क्रीडा इव्हेंट आणि जवळजवळ कुठलीही जागा जेथे दोन्ही मुले आणि प्रौढ एकत्र मिळतील अशा गोळ्या. खरं तर, काही थोडक्यात जिथे आपण डिजिटल जगत वर लक्ष केंद्रित केलेले असे बरेचसे मुले पाहू शकत नाहीत ती अशी ठिकाणे ज्यात मुलांवर लक्ष केंद्रित केले जाते: खेळाचे मैदान किंवा जलतरण तलाव.
आमच्या मुलांसाठी हे चांगले आहे का? आपल्या मुलाला iPad वापरायला हवे? किंवा आपण ते टाळले पाहिजे?
उत्तर: होय. क्रमवारी. कदाचित. माफक प्रमाणात.
प्रत्येकजण iPad वर एक मत आहे असे दिसते. आम्ही लोकांना वादविवाद करत आहोत की बालकांना वापरल्या जाणार्या टॅब्लेटचा वापर बाल दुर्व्यवहाराचा समान आहे आणि जे विश्वास ठेवतात त्यांच्यासाठी चांगले शैक्षणिक उपयोग आहेत.
बालरोगचिकित्सक अमेरिकन ऍकॅडमी देखील थोडक्यात गोंधळून आहेत, ज्याने त्यांच्या दीर्घकालीन धोरणाची अद्ययावत केली आहे ज्यायोगे दोन व त्यापेक्षा कमी किंमतीने टाळता येऊ नये जे एक डिजिटल जगामध्ये राहतात आणि सामग्रीचा न्याय व्हायलाच हवा ऐवजी सामग्री धारण करणाऱ्या डिव्हाइस पेक्षा. जे छान वाटते, परंतु ते व्यावहारिक मार्गदर्शक तत्त्वे नाही.
मुले कंटाळले पाहिजेत
प्रत्येकासाठी एकदम स्पष्ट नाही अशा एखाद्या गोष्टीपासून प्रारंभ करा: एखाद्या मुलास कंटाळा आला असेल तर तो चांगला आहे हे दोन वर्षाच्या, सहा वर्षांच्या आणि बारा वर्षांच्या मुलास लागू होते आणि एक गोष्ट म्हणजे आयपॅड हे कंटाळवाणेपणाचे शेवटचे सगळेच होणार नाही. मुलाला iPad देण्यापेक्षा प्रतिसाद देण्यापेक्षा बरेच चांगले मार्ग आहेत
तो बरा नाही आहे. हे उपचार साठी शोधाशोध बद्दल आहे लहान मुलांनी त्यांच्या सर्जनशील स्नायू ताणतात आणि त्यांच्या कल्पनांना व्यस्त ठेवण्याची आवश्यकता असते. ते बाहुल्यांबरोबर खेळून, क्रेयॉनसह रेखांकन करून, प्ले-डू किंवा लेगोससह किंवा अन्य शेकडो गैर-डिजिटल उपक्रमांच्या निर्मितीसह हे करू शकतात. अशाप्रकारे ते केवळ त्यांच्या सर्जनशीलतेला व्यस्त ठेवत नाहीत, तर ते स्वतःच्या आवडीनिवडींबद्दल अधिक शिकतात.
मुलांनी इतर मुलांसह संवाद साधण्याची आवश्यकता आहे
अशी कल्पना करा की प्रत्येक वेळी एक लहान मुलाची खेळणी एका मुलाकडे खेळण्यावर अवलंबून असते आणि दोघांनाही एक टॅबलेट देण्यात आला होता. ते कधी निराश होयचे, संघर्ष कसे टाळायचे आणि कसे सामायिक करायचे हे ते कधी शिकतील? हे असे काही धोके आहेत जे बालरोगतज्ज्ञ आहेत जे ते टॅबलेट वापराबद्दल चेतावणी देतात तेव्हा घाबरतात. हे फक्त टॅबलेटवरुन कितीतरी (किंवा थोडे) मूल शिकत आहे याचा प्रश्न नाही, ते टॅब्लेट वापरत असताना ते काय शिकत नाहीत ते देखील आहे.
खेळांतून मुले शिकतात. आणि यातील महत्वाचा घटक म्हणजे परस्परसंवाद. जग एक परस्परविरोधी भाषा शिकविण्याचा प्रयत्न करत नाही किंवा आवडता खेळ खेळण्यास नकार देत असताना निराशा हाताळण्याचा मार्ग शोधण्यापासून मुलांना दळणवळण जगातून संवाद साधण्याद्वारे शिकतात.
शिक्षण विस्थापन
एक गोष्ट ही दोन संकल्पना एकसंधी आहेत कारण ती शिकण्याच्या मूलभूत घटक आणि बाल विकासास कसे विस्थापित करतात. आयपॅडचा वापर मुलाला हानी पोहोचवत आहे असे नाही - खरं तर, आयपॅड वापर चांगले होऊ शकते - ज्यावेळी मुलांसोबतच इतर महत्वपूर्ण धडे काढून घेता येतील त्या वेळी आयपॅड वापरेल.
आयपॅडभोवती जमलेल्या मुलांनी एकत्रितपणे बोलत असताना सामाजिक स्वरूपाचा होताना ते एकमेकांशी खेळण्याच्या दृष्टीने सामाजिक नसतात. हे खासकरून सत्य असते जेव्हा प्रत्येक मुलाचे स्वतःचे उपकरण असते आणि म्हणूनच ते स्वतःच्या आभासी जगामध्ये लॉक होतात. यावेळा आयपॅडच्या आसपास वेळ काढतो की घराबाहेर खेळण्यासाठी खर्च करता येतो, कल्पनाशून्य किल्ल्याचे रक्षण करण्यासाठी किंवा प्रत्येक इतर कथांना सांगण्याबद्दल त्यांची कल्पनाशक्ती वापरून.
आणि मुलांच्या समूहासाठी हे एकट्या मुलासाठी खरे आहे. जेव्हा एखादा मुलगा आयपॅडसह खेळत असतो, तेव्हा त्याला पुस्तक उघडता येत नाही आणि पृष्ठावर अक्षरे लावण्याची स्पर्शसूत्रता जाणवत नाही. ते शीट आणि खुर्च्यासह किल्ल्याचे बांधकाम करत नाहीत आणि त्यांच्या बाळाच्या बाहुल्यासाठी काल्पनिक केक तयार करत नाहीत.
हे खूपच वापरलं जात असताना शिकण्याचं हे विस्थापन iPad च्या खर्या धोक्यात येऊ शकते.
IPad सह शिकणे
द अमेरिकन ऍकॅडमी ऑफ पेडएट्रीक्स 'च्या सुधारित शिफारशी स्क्रीनवर दिसतात. नवीन संशोधनातून असे दिसते की अॅप्स खरोखरच 24 महिन्यांपर्यंत लहान मुलांमध्ये वाचण्यास शिकण्यासारखे वास्तविक जगातील धडे म्हणून कसे प्रभावी असू शकतात. दुर्दैवाने, या क्षेत्रात संशोधन अद्याप खूपच मर्यादित आहे आणि वाचनापेक्षा शैक्षणिक अनुप्रयोगांसाठी जास्त काही चालत नाही.
मुलांच्या तुलनेत 30 महिन्यांपर्यंत तोपर्यंत तंबाखूच्या कार्यक्रमांसारख्या दूरचित्रवाणी कार्यक्रमांद्वारे शैक्षणिक लाभ मिळत नाहीत हे अभ्यासाचे संदर्भ आहेत. हे त्याच वेळी आहे ज्याप्रमाणे मुलाला शोवर प्रश्न विचारलेल्या प्रश्नांचे उत्तर देऊन दूरदर्शनशी संवाद साधण्याचा प्रयत्न करतो. आयपैड असे दिसते की काही वयोगटातील शिकण्या इतके महत्त्वाचे आहे की काही परस्परसंवाद निर्माण होऊ शकतात, जे आपल्या शैक्षणिक साधन आणि पालकांसाठी चांगली खरेदी म्हणून आपली क्षमता दर्शविते.
सुधारणेत सर्वकाही
माझ्या पत्नीच्या आवडत्या कोट "नियमात सर्वकाही आहे." आम्ही एक काळा आणि पांढरा समाज जगत जेथे लोक बर्याचदा परिपूर्णतेमध्ये वागतात परंतु सत्य हे जग खूप राखाडी आहे. आयपॅड मुलांच्या शिक्षणासाठी अडथळा ठरू शकतो, परंतु हे प्रत्यक्ष वरदान असू शकते. कोडे च्या उत्तर नियंत्रित मध्ये lies.
माझ्या कन्याचा जन्म झाल्यापूर्वी पाच वर्षाच्या बाळाचा आणि आईपॅडविषयी लिहिलेल्या कुणीतरी मी मुलांच्या आणि टॅब्लेटच्या विषयावर विशेष लक्ष दिले आहे. 18 महिन्यांनतर माझ्या मुलीला पहिली आयपॅड मिळाली. डिजिटल मनोरंजन आणि शिक्षणाच्या आश्चर्यकारक जगाशी तिला परिचय देण्याचा हा एक जागरुक निर्णय नव्हता. त्याऐवजी, तिला पहिल्यांदा आयपॅड मिळालं कारण मी पाहिलं होतं की ज्याच्याकडे मी विक्रीसाठी तयार करायचा आहे तो पडद्यावर एक छोटा क्षणात होतो. मला हे माहित होते की मूल्य कमी होईल, म्हणून मी हे एका संरक्षणात्मक प्रकरणात लपवून ठेवण्यासाठी निवडले आणि तिला ती वापरू द्या.
माझ्या दोन अंगी होण्याआधीच माझ्या अंगठ्याचा अवधी एक तासांपेक्षा जास्त काळ नव्हता. या तास मर्यादा दूरदर्शन आणि iPad दोन्ही समाविष्ट तिने दोन व तीन केले म्हणून, मी हळूहळू एक तास आणि दीड आणि नंतर दोन तास या वाढ मी त्याबद्दल कठोर नव्हतो. जर तिला एका दिवसाच्या मर्यादेपेक्षा थोडी अधिक होती तर मी फक्त पुढील दिवशी इतर क्रियाकलाप केले याची खात्री केली.
पाच वाजता, जोपर्यंत आम्ही एक विस्तारित ट्रिप घेत नाही तोपर्यंत माझी मुलगी अद्याप कारमधील iPad ला परवानगी देत नाही. आम्ही शहराच्या आसपास गाडी चालवत असल्यास, तिला बाहुल्या, पुस्तके किंवा इतर खेळणींना अनुमती आहे. मुख्यतः, ती स्वत: ला मनोरंजनासाठी तिच्या कल्पनाशक्तीचा वापर करणे आवश्यक आहे. हे डिनर टेबलवर देखील लागू होते की आम्ही रेस्टॉरंटमध्ये घरी किंवा बाहेर आहोत. हे असे बरेच वेळा आहेत जेव्हा आपण एक कुटुंब म्हणून संवाद साधता.
हे आमचे नियम आहेत. आणि नियम असणे महत्त्वाचे आहे, परंतु आपणास एखाद्याचे नियम पाळावे असे वाटत नाही. या कोडेची खरी कल्पना समजून आहे की (1) आयपॅड वेळ वाईट वेळ नाही, (2) मुलांनी इतर मुलांबरोबर शिकणे आणि खेळणे आवश्यक आहे आणि (3) मुलांनी डिजिटल पालकांच्या मदतीने एकटे खेळणे शिकले पाहिजे.
आपण आपल्या करडू डिनर टेबल वर एक iPad देणे पसंत असेल तर आपण आणि आपल्या जोडीदार एकमेकांच्या कंपनी आनंद घेऊ शकता, त्या नक्कीच काहीही चुकीचे आहे! शेवटी, आपण ज्या व्यक्तीने आपल्या मुलाप्रमाणे पालक आपल्या मुलाप्रमाणेच पालकांना आपल्या मुलांना पालक मानत नाही अशा सर्व लोकांबद्दल आपण द्वेष बाळगू नये? टेबलवर आपल्या मुलाच्या आयपॅडचा वापर प्रतिबंधित करण्याऐवजी, कदाचित आपण शाळेत ते डिनर टेबलवर येईपर्यंत वेळ घालू शकता.
कसे वापरावे आयपॅड आणि किती वेळ खर्च करणे?
हार्ड सेट नियम म्हणून विचार करण्याऐवजी, वेळोवेळी युनिट म्हणून iPad वापराबद्दल विचार करा. जर आपण आपल्या मुलाला डिनर टेबलवरील आयपॅडसह खेळत हरकत नाही, तर तो आयपॅड वापरुन एक युनिट म्हणून गणल्या जातो. कदाचित त्यांच्या शॉवर आणि बेडच्या वेळापूर्वी iPad वापरण्यासाठी ते दुसरे युनिट प्राप्त करतील. फ्लिप बाजूस, घर आणि डिनर मिळण्यामधील वेळ वेळ खेळण्यासाठी समर्पित असू शकतो आणि डिनर आणि शॉवर यांच्यातील वेळ हा गृहपाठ वेळ असू शकतो. किंवा या उलट.
किती युनिट्स?
आम्ही अद्याप अगदी लहानपणापासूनच्या शिक्षणासाठी आयपॅड कसे उपयुक्त असू शकते यावर संशोधन शोधणे नसतो, तरीही हे स्पष्ट आहे की दोन किंवा त्यापेक्षा जास्त वयाचे बालकं दोन वर्षांच्या आधीपेक्षा गोळ्यापेक्षा खूपच जास्त मिळतात. हे खूप आश्चर्यकारक नसावे. तरूण बालकांच्या तुलनेत दोन वर्षांची मुले बर्याच गोष्टींपेक्षा चांगली आहेत. पण हे लक्षात ठेवणे महत्त्वाचे आहे की हीच वय आहे जेथे मुले खरोखरच भाषा बाहेर काढतात आणि त्यांच्या पालकांशी आणि भावंडांशी संवाद साधण्याची ही त्या शिकण्याच्या प्रक्रियेचा मोठा भाग आहे.
बालरोगविषयक मार्गदर्शक तत्त्वांमधील नवीन अमेरिकन एकेडमीने एका प्रश्नाचे उत्तर दिले नाही की एखादा बच्चा किंवा प्रशासक एक टॅब्लेट कसे वापरतो. तथापि, एक लेखक त्यावर एक stab घ्या नाही. डॉ. डिमिट्री ए. क्रैताकीस यांनी जॅमा बालरोगचिकित्सक या विषयावरील एका लेखात 2 वर्षांपूर्वी मीडियाचा उपयोग केला आणि त्याने एक पूर्णपणे मनमानीत क्रमांक घातला होता.
या विषयावर वैज्ञानिक निष्कर्षास येणे पुरेसे संशोधन नाही, परंतु मी सांगितल्याप्रमाणे, मी माझ्या मुलीच्या दोन तासांपूर्वीच माझ्या मुलीसोबत एक तासाची मर्यादा वापरली. यात काही शंका नाही की लहान मुले टॅब्लेटवरून काही गोष्टी शिकू शकतात. ते अतिशय परस्परसंवादी साधने आहेत. आणि त्यांना तंत्रज्ञानाची ओळख करून देणारी एक साधी गोष्ट ही चांगली गोष्ट असू शकते, परंतु त्या वयात, दररोज एक तासापेक्षा अधिक इतर शिकणे विस्थापित होऊ शकते.
टॉडलर्ससाठी सर्वोत्कृष्ट विनामूल्य iPad अॅप्स
माझी वैयक्तिक शिफारस आहे की दर वर्षी अर्ध्या तासासाठी मुलाचे दरवर्षी सुमारे 2 ते 2.5 तासांचे आयपॅड आणि टीव्ही वेळेपर्यंत जोडणे आवश्यक आहे. आयपॅड आणि दूरदर्शन अनुमत नसलेल्या दिवशीचे विशिष्ट वेळा घेऊन मी हे ऑफसेट करते. आमच्या कुटुंबासाठी, जे जेवण (लंच आणि डिनर) आणि कारमध्ये आहे. दीर्घ कार ट्रिपसाठी आम्ही अपवाद करतो दैनंदिन काळजी किंवा अन्य मुलांबरोबर असलेल्या अशाच संमेलनांना जात असतानाही त्यांना आयपॅड आणू देऊ शकत नाही, जरी डे केअर किंवा चाईल्ड कॅम्प एका आइपीडीला परवानगी देत असला तरी आणि शाळेतून घरी येण्याआधी तिला एक तासासाठी टीव्ही किंवा iPad दिले जात नाही.
आम्ही या दिशानिर्देशांसह गेलो आहोत हे सुनिश्चित करण्यासाठी की तिला गाडीमध्ये तिच्या कल्पनांचा वापर करण्याची संधी होती, इतर मुलांबरोबर संवाद साधताना आणि गैर-डिजिटल गेम खेळण्यासाठी वेळ होती, जे शिकण्यास खूप महत्वाचे असू शकते.
आपण एक शैक्षणिक साधन तसेच एक उत्तम खेळण्यासारखे iPad वापरण्याची योजना करीत असाल तर हे लक्षात ठेवा की परस्परसंबोधन शिकण्याचा सर्वोत्तम प्रकार असू शकतो. हे आपल्या मुलाशी iPad वापरणे अर्थ शकता अंतहीन वर्णमाला पालकांचे आणखी उत्तम शैक्षणिक अनुप्रयोग आहे. एंडलेस वर्णमाला मध्ये, शब्द आधीच अक्षरे शब्द मध्ये अक्षरे करण्यासाठी पत्र ड्रॅग करून मुले एकत्र शब्द ठेवले. मुलाला पत्र ड्रॅग करत असताना पत्रचे अक्षर अक्षरांच्या ध्वन्यात्मक आवाजाची पुनरावृत्ती करते. माझी मुलगी आणि मी त्यास एका खेळच्या रुपात बनवले जिथे मी एका पत्राची आवाज बोलू शकेन आणि शब्दात ठेवण्यासाठी तिला योग्य उमेदवार निवडणे आवश्यक होते.
या प्रकारच्या संवादमुळे आधीपासूनच शैक्षणिक अॅपचे सुपरचार्ज करण्यात मदत होऊ शकते. बर्याच बालरोगतज्ञ व बाल मानसशास्त्रज्ञ सहमत आहेत की प्रारंभिक शिक्षणासाठी संवाद अतिशय महत्त्वाचा आहे. एकत्र खेळण्याचा वेळ खर्च करणे हा एक उत्तम मार्ग आहे, खासकरून लहान मुलांना.